Barrios de Barcelona

Adivina de qué barrio está hablando



A) Ensanche/Eixample

B) Barceloneta

C) Gracia

El imperativo: sé feliz

Título de la actividad: Sé feliz


Tipo de alumnos/curso: podría ser adecuado para jóvenes y adultos. Para cursos intensivos y extensivos.

Nivel de los alumnos: B1-B2

Descripción de la actividad:  Vídeo creativo y atractivo. Me parece que sería más adecuado utilizarlo en una clase donde ya se haya trabajado previamente el imperativo. En el vídeo aparece el imperativo afirmativo y negativo, así como el uso de pronombres con lo que sería un ejercicio completo de reflexión.

Conclusiones: es un buen ejercicio para recordar el imperativo. Normalmente tiene una buena aceptación y suscita interés.

Otras propuestas: Además se podría proponer a los estudiantes que en pequeños grupos crearan sus propias recetas para ser felices. Incluso que realizaran, con sus móviles, pequeños vídeos donde explicaran una receta para ser feliz.

EL VERBO ECHAR

                                                   EL VERBO ECHAR



A. Marca el número al que pertenece el significado de cada frase:


a- Mi abuela siempre se echa un rato después de comer.
b- Echo mucho de menos la comida de mi país.
c- Se echó a un lado justo cuando el coche pasaba.
d- Si le pones tanta sal se va a echar a perder la sopa.
e- Siempre me echaban de clase porque hablaba mucho.
f- Hoy echan "Breaking Bad" en la televisión.
g- Voy a echar el resto de la pasta en este bote.


B- Completa con el verbo echar de forma adecuada las siguientes frases:

a- Creo que ................a Pablo el otro día de su trabajo.
b- Necesito............ gasolina. Casi no hay.
c- Podríamos................un poco más a la izquierda los libros de la estantería.
d- ¿ No..................... a la profesora del año pasado?
e- ¿A que hora.....................la noticias?
f- La bicicleta va a .............. a perder si la dejamos en la calle todo el día.
g- .....................a descansar un ratito. Te has levantado muy temprano.